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摘要:
法律类高职院校的教育改革一直是高等教育中的热门话题。目前考核模式存在考核形式化、书面化严重,难以反映学生学习的真实情况等问题。针对现有考核模式无法满足项目教学的需求这一现状,本文通过在项目教学中的实地研究,从考核形式改革、考核内容改革两方面着手,探寻能够注重实践、深入基层的考核模式。
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高职院校
建筑构造
项目化教学
改革手段
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文献信息
篇名 项目教学考核模式改革探究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 项目教学 考核 改革
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 研 究 生 论 坛
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号 G42
字数 2140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.17.175
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项目教学
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研究起点
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期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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