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摘要:
利用信息技术,可以使知识的表达多媒化,可以建构多种学习情境,可以营造协作化的学习氛围。在初中物理教学中利用信息技术,不仅激发了学生对物理学科的兴趣,同时也开阔了教师的眼界,改善了物理教师的教育观念。因此,作为物理教师,应积极地尝试应用信息技术,不断地突破自我,开拓创新。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中物理教学与信息技术的整合
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中 物理教学 信息技术
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姜勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
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信息技术
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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