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摘要:
教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。调控技能在物理教学起着重要作用,给教师在物理教学的调节、控制上提供理论指导,进而快速地提高物理课堂教学质量。调控要讲究一定的策略方法,否则就会适得其反。
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篇名 中学物理课堂调控的作用与策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课堂调控 作用 策略
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 2396字 语种 中文
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