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摘要:
电子屏幕易携带又节约环保,承载的信息丰富、内容新颖,已成为在校大学生的主要阅读方式。但同时,该方式也给在校大学生的阅读带了身体易疲劳、心理易焦虑、不能引发深度思考等一些困惑。为积极适应电子屏幕阅读,我们有针对性地就高校大学生的电子屏幕阅读提出了几点策略。
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文献信息
篇名 高校大学生应对电子屏幕阅读的策略
来源期刊 企业文化(下旬刊) 学科
关键词 大学生 电子屏幕阅读 困惑 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 文化论坛
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 1417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓统湘 湖南工业大学文学与新闻传播学院 15 12 2.0 3.0
2 邹欢威 湖南师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
3 范燕 湖南师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
电子屏幕阅读
困惑
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业文化(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26684
总下载数(次)
90
总被引数(次)
5509
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