重视学法指导,培养自学能力——让学生由“学会”到“会学”

• 作者: 刘春美
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 指导学法 培养自学能力 会学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生提出“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学.”“教是为了不教.”因此在教学组织上,鼓励先学,以学定教,少教多学,直至不教而教.这种教学方式,要求教师要善于引导学生主动学习,重视学法指导.因此,课外预习讲方法、课内自学指导逐步深化、指导学生自主复习、养成使用工具书的习惯,从而培养学生的自学能力,让学生从“学会”到“会学”,真正成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春美		1	0	0.0	0.0