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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学习是知识获取与积累的过程中,学生的自学能力既会影响其语文学习能力与知识获取能力,又会影响到教学质量.因此,小学语文教师应充分重视学生自学能力的培养,且要在日常教学实践中有针对性、有目的 地培养学生的自学能力.就小学中段学生语文自学能力的培养策略进行系统阐述.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 授之以渔,以渔促学——浅析小学中段学生语文自学能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 自学能力 中学段 小学语文 培养策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自学能力
中学段
小学语文
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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