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素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
作者:
张艳秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
中学音乐
教学方法
教学环境
摘要:
随着科技和社会的飞速发展,教育以其独特的角色愈来愈凸显出其重要地位。我国早在上个世纪90年代就已经开始推行素质教育,在中小学教育过程中培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。随着素质教育的不断深入和推广,中学音乐教师一定要把握好素质教育的理念,针对教学方法、教学环境发挥创造性,提高中学生的音乐能力。本文通过分析素质教育理念,从音乐教学方法和环境两方面讲述音乐教学过程中的问题以及应对策略。
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内容分析
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文献信息
篇名
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
来源期刊
教育界:基础教育研究(中)
学科
教育
关键词
素质教育
中学音乐
教学方法
教学环境
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
165-165
页数
1页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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张艳秋
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中学音乐
教学方法
教学环境
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期刊影响力
教育界:教师培训
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
出版地:
广西南宁市望西路13号
邮发代号:
48-350
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13154
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