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摘要:
在新课改的引导下,如何提高课堂教学的效率,为学生打造幸福的课堂,在学习中获得成功、喜悦.通过调解课堂气氛,转变师生的角色,将课堂还给学生.通过对数学素养的的加强让孩子们互助,给孩子们自信.激发学生动脑能力,使学生在课堂上活跃起来,提高教师课堂教学质量的三个有效方法在教学实践中有重要的现实意义.三个方法是相互作用、相互依赖、相互促进,缺一不可的.
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目标
微课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高效率打造幸福课堂
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 幸福课堂 提高效率 分组合作
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 分类号 G633
字数 2204字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 项钰瀛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福课堂
提高效率
分组合作
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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