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摘要:
一个良好的班集体对孩子的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任的精心组织和培养,需要通过运用确定集体的奋斗目标、培养高效率的班干部队伍、有计划地组织好班级活动、培养正确的舆论和良好的班风、依靠科任老师和家庭的力量等策略来实现目标.
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创建
小学班主任工作策略的有效性
小学班主任
策略
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任如何有效组织培养班集体
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学班主任 组织培养 班集体
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G642
字数 2216字 语种 中文
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1 滕富娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
组织培养
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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74548
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