让提问成为课堂精彩--浅议品德课的有效提问

• 作者: 周永锋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 提问设计 分层设计 难易适中 针对要点
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 73
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问能诱导学生发现问题、思考问题、解决问题,然而,在实际教学中,有部分教师却存在不少提问的误区.有效的课堂提问应是从学生实际出发,从学生良好的道德认知的形成和社会性发展出发,从提问的分层设计、提问的难易适中、提问的针对要点等方面着眼,精心设计,以落实重点、精彩课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永锋	浙江省诸暨璜山镇中心小学	5	0	0.0	0.0