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新课程理念下高中数学课堂设问情境创设的策略
新课程理念
高中数学
设问
情境创设
策略
浅析新课程标准下高中数学课堂教学的创新
高中数学
课堂创新
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下高中数学课堂教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课程理念 探究 设疑
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 分类号
字数 2242字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹婷婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
探究
设疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导