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摘要:
就班主任如何对学生进行“做人教育”,从“五心教育”“礼仪教育”,向模范英雄人物学习、培养优秀品德观念和正确人生价值观念、注重学生自我能力培养五个方面,进行了阐述分析。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任应如何对学生进行“做人教育”
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 班主任 学生 做人教育
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志成 5 0 0.0 0.0
5 于秀坤 4 0 0.0 0.0
9 魏荣亮 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
学生
做人教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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