例谈历史插图在教学中的运用

• 作者: 张问亮
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 历史课堂 插图 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

历史课堂上充分利用课本上的插图,能够增强学生对历史知识的感性认识.这不仅可以使学生形成清晰的表象,促进形象思维的形成,调动学生学习积极性,激发他们的兴趣,更能有效地揭示历史事件的本质和互相联系,加深对历史问题的理解.本文结合七年级《中国历史》上册的实际教学来介绍历史插图的运用和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张问亮		1	0	0.0	0.0