作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大学的写作课堂里,由于课程本身的特点,写作课一向着重在“写”,略显单调.能否让写作课的课堂丰富多彩起来?本文结合自身的教学经验和实践,探讨了一些方法,与诸同行共讨.
推荐文章
让历史课堂丰富起来
历史课堂
教学方法
课堂效率
丰富课堂
让写作课活起来--小学语文写作教学之我见
小学语文
写作课
教学
活化
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让写作课的课堂丰富起来
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 写作 文学欣赏 历史故事 政治风云
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周迟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作
文学欣赏
历史故事
政治风云
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导