作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程下语文教师的专业化发展具体表现在:现代语文教育理念、专业知识和科研能力、管理能力、创新意识、健康心理。
推荐文章
论新课改背景下高中语文教师的专业发展方向
新课程
高中语文
教师
专业发展方向
论新课程背景下中小学美术教师的专业化发展
新课程
中小学美术
美术教师专业化发展
新课程下教师的自我反思与教师专业化发展
新课程
教师
自我反思
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议新课程背景下高中语文教师的专业化发展
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程改革 专业素养 教师专业发展
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12,13
页数 2页 分类号
字数 4757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵影 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
专业素养
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导