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摘要:
高中数学一直以来都在高考的历史长河中占有浓墨重彩的一笔。而现如今新课标的出现打破了传统的高中数学教学模式,高中数学教师要想与时俱进,便必须要对新课标下高中数学教学进行思考。
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新课标
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思考
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新课标
高中数学
有效教学
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下高中数学教学思考
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 新课标 高中 数学教学 思考
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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1 王磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中
数学教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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