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摘要:
以大专生公共英语课程为背景,以英语教学的实际情况为出发点,从加强英语学习目的的教育,创造良好的学习氛围,实现课堂教学的多样化等方面来论述激发和培养学生学习英语的学习的热情和兴趣。
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以人为本
如何激发学生学习英语的兴趣
学习兴趣
情景教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发和提高学生学习英语的兴趣
来源期刊 劳动保障世界 学科 文学
关键词 激发学习兴趣 开发学习氛围
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 H319
字数 1807字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦沛 21 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发学习兴趣
开发学习氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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