构建和谐高中英语课堂提高课堂教学的有效性

• 作者: 张建业
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 高中英语 和谐课堂 积极构建 课堂效果
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学成绩的好坏主要取决于能否让学生轻松快乐地学习,而宽松、安定的课堂气氛是高中生轻松学习的有力保障.它有利于使孩子们消除心理上的紧张感,有利于使孩子们积极主动地参与到课堂活动中来,从而提高课堂效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建业		4	0	0.0	0.0