如何实现高中语文“有滋有味”的教学

• 作者: 张彦芳
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 高中语文 有滋有味 有效教学 方法
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

高中语文的教学内容是丰富多彩的，由于各种原因的限制导致目前的高中语文教学效果不佳，学生的学习兴趣较淡，在语文课上学生的参与意识和探究意识比较被动，提不起学习的情趣。既然语文教学的内容是多彩的，充满着趣味性和知识性，那就需要语文教师改变以往的教学策略，敢于探究新的教学模式，实现语文课教学有滋有味的教学，这样才能激发学生的参与意识和学习激情，实现知识性和趣味性的统一，让语文课充满活力和色彩，进而提高教学的质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦芳		1	0	0.0	0.0