作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着市场经济的飞速发展,应用写作在日常生活中越来越受到人们的重视。按照中职学校培养目标,应用写作是中职语文教材中必不可少的内容,本文主要从三个方面阐述了提高学生应用写作能力的具体做法。
推荐文章
中职语文应用文写作教学探究
中职
应用文写作
重要性
兴趣
写作训练
中职学校土壤肥料学科教学法研究之我见
中职学校
土壤肥料
教学法
中职学校课程改革之我见
中职学校
课程改革
中职语文应用写作与专业接轨教学初探
应用文
写作教学
与专业接轨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校应用写作教学之我见
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中职学校 语文教学 应用写作
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭林玲 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
语文教学
应用写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导