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摘要:
反思性教学和反思型教师是对费时低效的传统经验型教学的改革和突破,近年来已成为教育领域关注的热点.本文以中学语文教师为切入点,在介绍反思、反思性教学、反思型教师等现代教育理念的基础上,讨论了如何成为反思型中学语文教师.
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篇名 反思型中学语文教师探析
来源期刊 华章 学科
关键词 中学语文 反思 反思性教学 反思型教师
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2290字 语种 中文
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1 吴刚 2 1 1.0 1.0
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