唱响音乐课室的主旋律

• 作者: 顾海峰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 主旋律 课堂教学活动 引导学生 学生提问 教育教学改革 主动参与学习 音乐教师
• 年，卷（期）: wldh_2013,（21）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

二十一世纪是一个充满未知的世纪，是一个创造的世纪，是一个人才竞争的世纪。作为一名音乐教师，在教育教学改革正在落实的当前，如何提高课堂教学效应，引导学生主动参与学习全过程，使学生的主体地位真正的确立，并促进学生生动、活泼、积极主动的得到发展，真正有效的提高学生的艺术素质。在多年的音乐课堂教学活动中，我们免不了要对学生提问，而在提问的同时，不知你是否关注过提问也是很有艺术的。在音乐课堂上，教师应该注意提问的方式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海峰		6	0	0.0	0.0