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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对中国环境不容乐观的现状以及中小学生环境保护意识普遍薄弱的情况,结合音乐的环境保护功能,重点分析了具有环保功能的作品,教师在音乐课上如何引导学生、启发学生,加强他们对目前环境的危机感,从而激发学生热爱大自然及主动参与保护大自然和家园的情感.
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互动学习
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课堂情境
课堂语言
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内容分析
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文献信息
篇名 环保,音乐课堂上不可缺少的旋律
来源期刊 新课程 学科
关键词 环境 意识 音乐 教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 方法交流1
研究方向 页码范围 144
页数 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海英 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境
意识
音乐
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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