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摘要:
目的:探讨健康教育路径对新生儿发育的影响.方法:将在我院出生的90例健康足月的新生几分为观察组和对照组各45例.对照组采用常规护理,观察组对新生儿家长实施健康教育路径,比较两组新生儿的神经行为发育情况,每日奶量、热卡和蛋白质的摄入及体格发育情况.结果:两组新生儿在出生后2d的神经行为发育评分比较无统计学意义(P>0.05).观察组新生儿在出生后20,30 d的神经行为发育评分明显高于对照组(P<0.05).观察组新生儿出生后日均奶量、热卡、蛋白质摄入及第30 d的头围、身高、体重增长情况均明显优于对照组(P<0.05).结论:对家长实施健康教育路径能够提高家长对新生儿发育的认知,促进新生儿神经行为和体格的发育.
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文献信息
篇名 健康教育路径对新生儿发育的影响
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 健康教育路径 新生儿发育 神经行为 体格
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2013.02.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芝兰 湖南省儿童医院新生儿一科 6 78 5.0 6.0
2 郭庆玲 湖南省儿童医院新生儿一科 10 133 5.0 10.0
3 陈徽双 湖南省儿童医院新生儿一科 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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健康教育路径
新生儿发育
神经行为
体格
研究起点
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引文网络交叉学科
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护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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