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摘要:
多媒体辅助教学具有传统教学手段所不可比拟的教学优势,但同时存在一些不足.结合高中物理教学实践,对运用多媒体的优势、不足与应用原则来展开论述.
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浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
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浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
高中物理
多媒体教学
优点
缺点
应用
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高中物理
多媒体辅助教学
现状调查与分析
高中物理教学过程中多媒体技术的应用实践
高中物理教学
多媒体技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈高中物理多媒体辅助教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中物理 多媒体 应用原则
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.16.150
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2009(1)
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2012(2)
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2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
多媒体
应用原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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