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摘要:
在小学素质教育中,体育教育一直以来都是发挥“主热”的重要内容,同时,也有利于基础教育改革的推进.而小学体育教育又离不开体育训练这一基础.只有通过体育训练,才能让学生全面、科学地掌握训练方法与技能,才能利于身心的健康发展.但是,在开展小学体育训练时,也会面临诸多困惑,如何才能够采取有效策略解决困惑,实现体育训练的科学化呢?
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主体地位
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈对小学生进行体育训练的困惑及策略
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 小学生 体育训练 困惑 策略
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 184,176
页数 2页 分类号
字数 2556字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖东霞 1 1 1.0 1.0
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小学生
体育训练
困惑
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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