基于多元反馈的计算机专业人才培养研究与实践

• 作者: 张新月 赵学民
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 社会科学
• 关键词: 计算机专业 多元反馈 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: C961
• 字数: 1305字
• 语种: 中文

摘要

为了解决计算机类人才供需错位问题，提出了多元信息反馈的人才培养模式。通过信息收集和反馈机制，实现高校、学生和用人单位之间的信息反馈，优化培养方案和培养过程，提高了高校计算机人才培养的方向性和学生学习的主观能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵学民		15	69	4.0	8.0
2	张新月		10	21	3.0	4.0