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摘要:
本文通过对不良行为产生的原因分析认为,不良行为产生的原因可以是多样的,其中社会学习理论认为研究生招生考试中之所以出现大量的不良行为,主要在于研究生招生考试中不良行为的替代性强化和外部强化.通过这两个原因分析可以部分的解释导致考试的参与者在考试中表现出不被其他考生所认可的行为产生的社会根源.
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文献信息
篇名 社会学习理论视野中的研究生招生不良行为研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 招生考试 不良行为 原因
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教授博士专栏
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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