作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任务型教学给初中英语课堂带来了生机与活力,同时也使学生的语言综合运用能力有了更大的提升空间.运用任务型教学组织课堂,是强化语言实际应用的过程,能充分体现语言的交际本质,营造一个有利于学习者语言习得的最佳环境.
推荐文章
初中英语任务型教学的探讨
初中英语
任务型教学
传统教学
初中英语任务型教学实验探讨
初中英语
任务型教学
实验
初中英语任务型教学的探讨
初中英语
任务型教学
传统教学
初中英语任务型教学的有效措施
初中英语
任务型教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语任务型教学初探
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 英语 任务型 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 分类号
字数 1278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
任务型
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导