基于任务驱动下的初中英语阅读教学初探

• 作者: 万跟荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 任务型教学法 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

任务驱动下的初中英语阅读教学,能够有效改善学生在英语阅读中目标不清、方向不明的问题,让学生更好地集中阅读学习注意力,有效参与到各项阅读学习活动中,提高阅读学习的成效.因此,英语教师要积极探索多元化的任务型教学方式和方法,形成对初中英语阅读教学的有效驱动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万跟荣		1	0	0.0	0.0