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摘要:
班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者和管理者,其工作能力的高低不但影响着整个班集体的教育教学质量。更关系到学生的健康成成长。可见,班主任工作非常重要,且任重道远。本文中笔者针对如何提高班主任的班级管理能力进行了具体的探讨,以期为广大同仁研究如何做好班级管理工作提供一些借鉴。
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新时期
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管理艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高班主任的班级管理能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 班主任 班级 管理能力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙惠欣 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级
管理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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