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摘要:
外科学是一门实践性很强的学科,需要通过理论结合实践,互为验证能加深对理论知识的理解与记忆,还能提高实践技能与技巧。因此,外科实验教学是培养学生技能和综合能力的有效手段之一,但是新时期外科实验教学面临着较多问题,我院从激发学生情趣、强化动手能力及实验教学改革等方面进行一系列的探索,取得了一定的成效。
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文献信息
篇名 外科实验教学改革初探
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 外科 实验教学 改革
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育论坛 Education Forum
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 R-05
字数 2175字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦立国 53 174 7.0 10.0
2 李缇 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
外科
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
出版文献量(篇)
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