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摘要:
教育平等权是高校自主招生的基石,违背公平是教育改革的禁区.然而,当前的改革实践正渐渐偏离初衷,亟待理性的反思.因此,在把握教育法上规定的学生的平等权基础上,本文从公平、法制的角度阐述高校自主招生异化对学生平等权的侵犯、被侵犯原因.
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文献信息
篇名 以“平等权”为视角论高校自主招生异化
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 教育平等权 自主招生 教育改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G647.3
字数 语种 中文
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现代妇女(理论版)
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