浅谈如何提高小学数学试卷讲评的质效

• 作者: 谭若泽
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 试卷 讲评 质效
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 143-143,144
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 5531字
• 语种: 中文

摘要

试卷讲评，是教学活动中的一个重要组成部分。教师的有效讲评，能帮助学生真实了解自己的知识能力水平，让他们做到正视成绩、纠正错误、弥补缺陷，并以此激发学生求知欲望，完善知识系统和思维系统，提高分析问题和解决问题的能力。而有些小学教师在上试卷讲评课时，大多采用的是“填鸭式”教学法，实行“满堂灌”的教学；有时讲解题目面面俱到，逐题仔细讲解，有时走马观花式地对一下答案。收效甚微。如何提高小学数学试卷讲评的质效呢？这正是本文的原意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭若泽		1	4	1.0	1.0