健康教育对提高门诊慢乙肝患者依从性的影响

• 作者: 李巧燕
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 健康教育 慢性乙型肝炎 依从性 门诊
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 390-390
• 页数: 1页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

目的通过护理健康教育，提高门诊慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗的依从性。方法将200例门诊抗病毒治疗的慢性乙肝患者随机分成干预组和对照组各位100例，对照组按门诊常规随诊，干预组在常规基础上对治疗0、12、24、36、48w时分别进行系统全面的护理健康教育，48w后对两组患者抗病毒治疗依从性进行评估。结果干预组患者在治疗过程中，其规律用药、定期复诊、生活方式改善等情况明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论进行系统、全面、连续的护理健康教育，能有效提高患者治疗依从性，关键在于提前干预、知识普及、用药监管。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧燕	浙江大学医学院附属第一医院感染科	2	0	0.0	0.0