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摘要:
校企合作是利用职业学校与企业不同的教育资源,学校与企业合作培养具有高素质的技能型人才的新型办学模式。校企合作是现代职业教育的特征,也是现阶段国内外职业学校主要的办学模式。校企合作是我国职业教育的发展趋势,是学校与企业共同发展的战略。深入探究校企合作激励机制,建立学校与企业之间稳定长期的合作机制,对社会经济、学校、企业、学生的发展都有着非常重要的意义。
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关键词云
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文献信息
篇名 职业院校知识性员工参与校企合作的激励机制探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职业学校 知识性员工 校企合作 激励机制
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 2577字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽丽 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
知识性员工
校企合作
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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