优化中职学校班级管理

• 作者: 黄琼
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 班主任 中职学生 班级管理
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文

摘要

从中职学生性格特点出发,通过对他们的成长环境、家庭背景、知识水平的了解以及迫切渴望被尊重、被相信,被理解的心理,提出了严格执行制度、正面引导学生、公正民主管理、尊重关爱学生等方面的办法,优化中职学校班级管理.在教育学生建立正确的人生观、世界现、价值观的同时,文化知识,认知水平、道德修养等能力也得到培养和提高.达到教育学生成人,培养学生成才的目的.为社会输送更多具有高素质的技能型人才.