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在历史课学习中感受真善美
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摘要：
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浅谈学生历史课学习兴趣的培养
历史
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教学过程
浅谈初中历史课的合作探究学习
初中历史课
合作探究学习
途径
历史课趣味教学漫谈
历史课
教学
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历史课的结束技巧
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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