非英语专业大学生英语学习动机缺失因素研究

• 作者: 米稳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 动机缺失因素 学习动机 社会科学统计软件
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

动机缺失因素对学生英语学习态度和行为都会造成消极的影响，最终影响英语学习结果。因此了解和解决这种障碍，会帮助学生提高英语学习动机。文章分别采用了问卷，访谈的形式，对40名大学非英语专业二年级学生的英语学习动机缺失因素进行调查。运用社会科学统计软件（简称SPSS.17）对收集的数据进行分析。文章旨在探究学生失去英语学习动机原因，了解造成学生英语学习困难的影响因素，更好地掌握学生的英语学习状态，尽量避免负面因素的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米稳	天津工业大学外国语学院	2	3	1.0	1.0