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摘要:
“90后”泛指20世纪90年代出生的一代人.当前,“90后”大学生已经成为大学教育的主要对象.而对于当前以“一对一”为主要教学形式的大学专业音乐中的管乐教学来讲,掌握“90后”学生的心理状况,就成为教师顺利开展教学的重要前提.
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“90后”
大学生
论音乐教育与大学生素质培养
音乐教育
大学生
综合素质
高校大学生心理教育
高校
大学生
心理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 针对“90后”大学生心理开展高校音乐教育——以管乐教学为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "90后" 大学生 管乐教学 心理特点
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鑫 济南大学音乐学院 5 6 2.0 2.0
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节点文献
"90后"
大学生
管乐教学
心理特点
研究起点
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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