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摘要:
新课程标准积极倡导教师不仅是课程的实施者,更应是教学反思性的实践者.反思是“教师事业发展和自我成长的核心因素.在新课程教学中,我深刻体会到教学反思给自己带来的收获,并对此进行了总结,旨在抛砖引玉,以此来提高自己的教育教学和教研水平.
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教学反思
对新课程下如何进行数学教学的思考
新课程
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文献信息
篇名 新课程化学教学中如何进行教学反思
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 教学反思 更新教学观念 改善教学行为 提升教学水平
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
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节点文献
教学反思
更新教学观念
改善教学行为
提升教学水平
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中学课程辅导(教学研究)
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