在美术课堂运用体验式教学模式利于学生成才

• 作者: 冯钧蔚
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 课堂 体验式教学 初中 课程应用 研究
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 才 识 CAI SHI -- 成才新观察
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

美术活动作为一项启智思维与形象逻辑思维相融合的教学活动，尤其是在初中生个性兴趣的引导下，综合各方面的教学特点，在突出整体教学管理的基础上，采用体验式教学活动的开展方式，能收到很好的教学效果，更好地促进学生美术素养的整体提升，利于学生成才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯钧蔚		1	0	0.0	0.0