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摘要:
目的:探讨宁夏临床专业医学生的应对方式与就业观念的相互关系,以便引导医学毕业生树立正确就业观念和进行心理调适.方法:以宁夏医科大学在校大四年级学生为调查对象,随机整群抽取4个班级的167名学生进行应对方式问卷、自编就业观念问卷现场调查.结果:男女医学生在解决问题(t=2.453,P<0.05)、自责(t=2.024,P<0.05)和求助(t=-2.696,P<0.01)等因子上差异有统计学意义;不同经济状况医学生在合理化因子上差异有显著统计学意义(F=3.441,P<0.05);男女医学生的就业观念在毕业后第一选择(字2=5.796, P<0.05)、对先就业后择业的看法(字2=15.145,P<0.01)、就业信心(字2=11.532,P<0.01)上差异有显著统计学意义;不同学生来源就业观念比较在先就业的理由(字2=19.771,P<0.01)、最易促进就业途径(字2=66.552,P<0.01)、首先考虑的就业地区(字2=17.547,P<0.05)、就业信心(字2=25.758,P<0.01)上差异有统计学意义;经多元线性逐步回归模型分析得出,就业观念线性方程4、5、6、9均有不同应对方式因子变量进入,求助因子、幻想因子和解决问题因子是影响就业观念的主要因素.结论:应加强医学生的心理辅导和就业指导,并建议采取积极的应对方式.
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文献信息
篇名 宁夏临床医学生应对方式与就业观念的关系研究
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 临床医学生 应对方式 就业观念 多元逐步回归分析
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号
字数 2777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2013.01.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马璀 14 45 4.0 6.0
2 戴秀英 57 390 10.0 15.0
3 李秋丽 31 229 8.0 13.0
4 王颖丽 15 79 6.0 8.0
5 余学 8 55 5.0 7.0
6 陈诗祺 10 55 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学生
应对方式
就业观念
多元逐步回归分析
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研究来源
研究分支
研究去脉
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1674-4985
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2008
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