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摘要:
交际教学法以发展学生交际能力为目的,为学生提供了各种各样创造性的语言运用活动,使学生从传统的“古板拘泥”的课堂氛围中解放出来.但是不可否认,交际教学法还存在一定的局限性,特别是它忽视了学习者不同的文化背景和学习者之间的个体差异.结合高职英语教学,分析交际教学法在教学中的地位和作用,以期为我国基础教育提供一定的理论价值参考.
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文献信息
篇名 交际教学法对高职英语教学改革的运用与实践
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 交际教学法 高职英语教学 作用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 4852字 语种 中文
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1 苏瑞丹 8 0 0.0 0.0
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节点文献
交际教学法
高职英语教学
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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chi
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