如何实施快乐高效的生物课堂教学

• 作者: 覃仲标
• 来源期刊: 神州(下旬刊)
• 关键词: 快乐 高效 学习小组 指正
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 63
• 字数: 3899字
• 语种: 中文

摘要

心理学研究表明,学生在一个自尊心和面子随时可能受到伤害的氛围中,他的第一选择不再是学习的需要,而是保护自尊心不受伤害.因此要实现有效的教学,首先必须要创设一个轻松、民主、和谐的学习课堂,让学生觉得宽松愉快,只有学生觉得学习是一件开心快乐的事情,他们才会喜欢学、乐意学,那样学起来就会事半功倍,从而达到高效的目的.因此,创设一个轻松愉快的学习氛围是高效学习的前提,再辅以科学的方法就可以达到高效的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃仲标		1	0	0.0	0.0