浅谈如何实施课堂教学

• 作者: Wu Yimin 练庆林
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教育 教师 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 24HMB
• 页码范围: 379-381
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.04.027

摘要

良好的课堂教学效果取决于多种因素.文章结合作者30多年教学经验,从如何讲好一堂课出发,分析了如何备课、写好教案、设计讲课内容和良好的开始以及恰当地使用多种媒体、板书等手段,认为教师的表达能力是课堂教学的重要因素,提出教师既要讲好课,还应为人师表等观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练庆林	第二军医大学高压氧医学中心	21	185	7.0	13.0
2	Wu Yimin	第二军医大学高压氧医学中心	1	5	1.0	1.0