选择推荐读物 提高阅读效果

• 作者: 郭永虹
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 课外读物 小学教学
• 年，卷（期）: wldh_2013,（24）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

书籍浩如烟海,读哪些书好呢？很多同学感到迷惘。学生有了阅读的兴趣和动机,老师就应做好＂导航员＂的工作。因为小学生年龄小、知识少、阅历浅、鉴别能力差,他们所接触的课外阅读物中,并非所有的书都适合他们阅读。小学生一旦读了那些不健康的书刊,身心反而会受到极大的危害。因此,向他们推荐好的课外读物,帮助他们选择适合阅读的课外读物,就显得异常重要。本文结合自己的经验做法,浅谈如何指导学生选择适合阅读的课外读物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭永虹		2	0	0.0	0.0