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摘要:
“6S管理”由日本企业的5S扩展而来,是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法,其作用是:提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全.而高职教育的人才培养目标是培养技能型人才,为了使高职院校的学生毕业后能尽早的适应企业环境,笔者认为将“6S”管理与考核引入到高职的教学项目中是非常必要的,因此本文对6s管理与考核融入高职教学项目的基本要求进行了探讨.
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基本要求
应用能力
突破点
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系统性教学
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6S管理
高职院校
共青团
"6S"管理在提高护理质量管理中的实践与应用
'6S'管理
护理质量
护理管理
实施效果
降低门诊药房6S管理缺失率
门诊药房
6S
缺失率
品管圈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 6S管理与考核融入高职教学项目的基本要求之探讨
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 6S 高职教育 项目教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227
页数 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于淼 大庆职业学院计算机应用工程系 16 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
6S
高职教育
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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