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摘要:
语感,就是经过长时间地对语言的感知、运用,对语言所形成的敏锐的领悟能力。对语感的含义和重要性进行了分析,探讨了如何在小学语文教学中培养学生的语感。
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生语感的培养对策
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文教学 语感 培养对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏喜 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语感
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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