试论高中地理活动模块教学策略

• 作者: 蔡晓鸣
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 新课程理念 地理教材 活动模块 地理教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 169
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

高中地理教材中“活动模块”的真正含义是通过地理课堂教学使学生实现对知识的整合和巩固,并进行探究性学习,达到既巩固知识又提高能力,既培养兴趣又获得发展的目的.它既有传统的课后习题的作用,又具有探究性学习的特征和研究性学习的特点.对地理课堂教学和学生的发展都起着不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡晓鸣		1	0	0.0	0.0